Grupo+4*

__//VIERNES 30 DE OCTUBRE DE 7:30 A 8:30 PM//__ ** __//EL PORTAFOLIO ELECTRONICO EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA ALTERNATIVA DE EVALUACION//__
 * __//CHAT GRUPO N º 4//__ ****



gustaxon: Hola Buenas Noches Martha Patricia dorjab3: Cordial saludo dorjab3: no teachermarthapatricia: Buenas noches! dorjab3: no gustaxon: Yo tampoco se. dorjab3: en la parte de arriba en conferencia como dice guardar teachermarthapatricia: Lo escucho muy bien Gustavo gustaxon: Okey. dorjab3: me escnuch teachermarthapatricia: mo Dorys la escucho dorjab3: yo los escucho no se ustedea ami teachermarthapatricia: Dorys: no la escuchamos dorjab3: CONFIGUREMOS LAS LETRAS LES PARECE? dorjab3: AZUL Dorys teachermarthapatricia: Ya Gustavo? gustaxon: Bueno ; y entonces procedemos ahora mas en cuanto al tema A TRATAR ?, ¡¿Que dices Martha teachermarthapatricia: Color Institucional, Perfecto! dorjab3: ok teachermarthapatricia: ok teachermarthapatricia: No lo escucho, Gustavo dorjab3: Se dice que la webquest es un recurso que podemos Utilizar los docentes dorjab3: Como se puede Utilizar? teachermarthapatricia: Qué les parece si esperamos a Edith ... El chat es a las 7:30 pm dorjab3: Es una pregunta que tengo teachermarthapatricia: Ahhh dorjab3: si esperemosla teachermarthapatricia: Entiendo que la webquest la podemos Utilizar para TRATAR un tema gustaxon: Es cierto todavia no son las y media. Marthica, sin embargo me PREOCUPA, Voya Intentar nuevamente aver si me escuchan y me comfirman. dorjab3: yo los escucho dorjab3: no se ustedes a mi dorjab3: podemos realizar el chat así? teachermarthapatricia: es como un Proyecto de aula sobre un tema Determinado donde los estudiantes consultan Webgrafía suministrada por el docente teachermarthapatricia: Dorys: No los escucho ... gustaxon: Manejemoslo entonces por texto. dorjab3: si teachermarthapatricia: Ok teachermarthapatricia: graba Quién? gustaxon: Listo, asi nos rendira mas el tiempo y no tendremos contratiempos. gustaxon: Yo no grabo ; me pero soy bastante perdonan Machaco. dorjab3: para subirlo en a nivel de grupo? dorjab3: pense que era individual teachermarthapatricia: Sí Debemos grabarlo y subirlo una plataforma teachermarthapatricia: como grupo dorjab3: ok gustaxon: Yo entiendo, es que uno es el que se3 encarga de subir Todo lo del chat grupal. teachermarthapatricia: Si teachermarthapatricia: Dorys Grabamos? dorjab3: si gustaxon: Compañeras, si estan hablando, yo no las escucho dorjab3: no es textual teachermarthapatricia: Gustavo, no estamos hablando por el micro gustaxon: Ah, listo. dorjab3: El tema A TRATAR ES? teachermarthapatricia: Dorys grabamos las dos para estar más seguras? dorjab3: ok gustaxon: Entiendo que es sobre el Portafolio Electrónico, Blogs; Y sobre su manejo en un curso que estemos tutoreando teachermarthapatricia: Si teachermarthapatricia: El portafolio electrónico en la evaluación alternativa teachermarthapatricia: Sugiero que le enviemos un mensaje instantáneo de las Naciones Unidas Edith dorjab3: ok, Envialo dorjab3: no Aparece en mi lista teachermarthapatricia: Estoy esperando respuesta de la invitación que le hice esta tarde teachermarthapatricia: sin embargo le envié dos mensajes dorjab3: Dice Martha gustvo Que se salio dorjab3: como hacemo para que se reintegre? dorjab3: a mi me aparece activo teachermarthapatricia: Creo que enviandole nuevamente tu invitación del inicio dorjab3: ya teachermarthapatricia: Porque Aparece como conectado gustaxon: Hola ; résulte perdido y desconectado. Por Volvermen Gracias a invitar, ahi ACEP dorjab3: k teachermarthapatricia: OK bienvenido nuevamente dorjab3: Iniciamos ¿Bueno? gustaxon: Amigas Gracias por encontrarmen. QUIERAN Como podemos continuar teachermarthapatricia: OK dorjab3: Hablando de los portafolios digitaless? teachermarthapatricia: Ya emzaste un Dorys grabar? dorjab3: si gustaxon: Yo si no grabo ; Por que de pronto es causo un daño teachermarthapatricia: ok teachermarthapatricia: Ushh ... Tampoco teachermarthapatricia: Inicio teachermarthapatricia: Qué consideramos portafolios digitales? dorjab3: unas herramientas que nos PERMITEN interactuar en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje Evaluar Y EL RENDIMIENTO DEL ALUMNO gustaxon: El Portafolio, es el control de las Naciones Unidas como de activiaddes realizadas, en nuestro caso en un curso. dorjab3: A Traves De Un curso enfocado tanto a docentes como a estudiantes teachermarthapatricia: El ejemplo más visible son los blogs dorjab3: ok gustaxon: Por eso lo Señalan o mencionan como una Bitacora ; entonces obviamente Se puede hacer el seguimiento y control de una actividad de los alumnos teachermarthapatricia: Cómo les ha ido con el blog de DIPLODCV? dorjab3: Bastante bien dorjab3: ya coloque vídeos dorjab3: y varios archivos gustaxon: Y obviamente, esto se Constituye en una herramienta muy Eficaz para la Evaluación, el control por el que se efctua. dorjab3: enlaces tambien teachermarthapatricia: Me ha parecido un trabajo interesante Porque aprendí a subir videos y presentaciones dorjab3: Sí, también Permite Almacenar información teachermarthapatricia: Otra ventaje es que el usuario es quien decide qué compartir gustaxon: de hecho con lo que mencionan ; Esto Se Constituye es una gran herramienta Dentro del PROCESO DE APRENDIZAJE dorjab3: Pienso que mide de alguna Manera El aprendizaje dorjab3: si MANERA DE formativa teachermarthapatricia: Si, Dorys y Gustavo mira El proceso desarrollado por el estudiante dorjab3: Permite además la Gestión de evidencias de aprendizaje dorjab3: y su porceso educativo gustaxon: Con el seguimiento y contro que se efectua, se puede verificar nublado, El PROCESO DE APRENDIZAJE dorjab3: tabien los Procesos Cognitivos educativos y sociales teachermarthapatricia: Cumplimiento da A conocer su trabajo y el Doente Puede Evaluar su evolución y Es una gran evidencia Porque el estudiante dorjab3: de alguna Manera Es una innovación enfocada A LOS docentes dorjab3: y del nuevo paradigma educativo???? teachermarthapatricia: Si, los blogs educativos son magnificos gustaxon: se puede decir ; que casi es un AULA, por el seguimiento y verificación de una actividad pertinente. dorjab3: Es interesante mirar que es alternativa que cumple con los Requisitos de este nuevo paradigma educativo dorjab3: si Gustavo, y estas son herramientas centradas en el estudiante dorjab3: Hacia un aprendizaje autónomo teachermarthapatricia: Aquí juega un papael Importante La herramienta que nos compartió el profe JMC PARA HACER Seguimiento a varios blogs teachermarthapatricia: Se acuerdan del nombre? gustaxon: Pienso igual, es mas estando en el siglo de las Comunicaciones y la IMFORMACION ; LA EDUCACION necesariamente esta Dentro de este rol. gustaxon: No me acuerdo Mrtha. teachermarthapatricia: me acorde BLOGLINES gustaxon: Hasta ahora lo escucho Apoyar dorjab3: esta herramienta y Permite Proporciona la oportunidad de planificar, tuturear, Secretario y gustaxon: esoso tres verbos, estan muy precisos dorjab3: Web SI SON agregador de noticias Basados en la teachermarthapatricia: Si claro y de verificar el acceso de los estudiantes A su blog dorjab3: no mucho se Al respecto de bloglines gustaxon: Efectivamente y por esta razon se Constituye Elemento fundamental en el Proceso de Evaluación dorjab3: esta herramienta facilita el aprendizaje y la evaluación del alumnado teachermarthapatricia: Lo mas importante es que Permite ver las entradas realizadas por los estudiantes y hacer comentarios PERTINENTES dorjab3: aumneta el grado de compromiso personal, la Continuidad en el estudio teachermarthapatricia: Si esta herramienta es una excelente herramienta para la Evaluación de los Estudiantes dorjab3: si el aprendizaje colaborativo gustaxon: Y Obviamente si es Efectiva en el Proceso Evaluativo ; igualmente lo es como herramienta de aprendizaje, estando debidamente orientado dorjab3: como actividades diarias del aula teachermarthapatricia: Ese es un punto grandioso Porque los Estudiantes Pueden publicar sus producciones con el fin de compartirlas y leer comentarios gustaxon: Por eso Trate de indicar hace un rato, que esta herramienta es casi como un Aula dorjab3: Plantea nuevas formas de concebir las estrategias y los Procedimientos evaluativos de enseñanza aprendizaje teachermarthapatricia: Si Gustavo pro medio de un blog Usted Puede Asignar Trabajo a los Estudiantes gustaxon: Correcto Marthica dorjab3: Y Cada miembro es responsable del resultado final teachermarthapatricia: Hacerle Seguimiento y Evaluar teachermarthapatricia: Si Dorys, todos PERSIGUEN el mismo Objetivo gustaxon: Ahi se sabe quien efectuo o participo. dorjab3: Permite tambien la Autoevaluación en Un proceso colaborativo y multidireccional dorjab3: Creando además habilidades sociales Teachermarthapatricia Orientar: Lo dije alguna vez, hasta sabemos si El docente cumple con sus funciones y de Evaluar dorjab3: Pienso que nosotros como docentes somos los direccionadores del proceso educativo teachermarthapatricia: Claro, nosotros llevamos La Batuta dorjab3: También Evalúa PERMANENTEMENTE coevalúa y gustaxon: No se si me equivoque ( me corrigen), pero con el Wiki, se es mas Eficaz el trabajo colaborativo que en el Blog. El IMFORMACION De blog facilita la trasmision de Seguimiento y Un proceso de la ONU? dorjab3: si de alguna Manera estoy de acuerdo dorjab3: la wiki Permite interactuar gustaxon: Considero es cierto ; para el trabajo colaborativo es el mas Eficaz Wiki teachermarthapatricia: Gustavo, en el Wiki el trabajo colaborativo es más efectivo dorjab3: Mas en el Proceso DEBIDO A qué podemos corregir lo del otro teachermarthapatricia: Hay más espacios para la interacción gustaxon: con el blog, podemos hacer Es un proceso o seguimiento en la ADQUISICION DE IMFORMACION dorjab3: y se da un historial dorjab3: intervensiones Así las permitiendo observar gustaxon: Por eso la llaman una BITACORA + dorjab3: El blog de información y comentarios da Permite dar gustaxon: Es correcto, me parece que asi es. teachermarthapatricia: El Wiki esta Centrado en la interacción es más complejo ya que tiene espacios de correo discusión, cafetería, etc gustaxon: Efectivamente ; Por eso es que es mas Y EFICAZ conducente para el Trabajo Colaborativo teachermarthapatricia: Si Gustavo Estamos de acuerdo dorjab3: Si además tengo una pregunta ¿Como puede Mejorar la tecnología, la actitud y el interés de los estudiantes en el aprendizaje?, gustaxon: Al respecto considero, que de pronto ahi juega Importante papel el Orientador. dorjab3: De alguna Manera pienso en el modelo tradicional teachermarthapatricia: La tecnología es un elemento indispensable en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje dorjab3: es útil para comparar gustaxon: El Orientador, pero comforme al Manejo de Los Entornos Virtuales dorjab3: Pienso que en el enfoque tradicional no sabemos con certeza como está aprendiendo el estudiante teachermarthapatricia: La tecnología es interesante y motivante para los estudiantes Porque ellos nacieron con ella gustaxon: Considero mas facil con el control de los entornos virtuales, que con el modelo tradicional dorjab3: si de Acuerdo Dentro del nuevo paradigma educativo teachermarthapatricia: Nosotros somos quienes nos debenos apropiar de las competencoas tecnológicas y ponerlas en práctica en nuestras actividades educativas dorjab3: y se direccionan las competencias en sus presaberes dorjab3: si las tenemos pero seguimos manejando el modelo tradicional teachermarthapatricia: Si Porque no nos hemos APROPIADO de la Tecnología dorjab3: por eso del portafolio electrónico dorjab3: este Constituye una herramienta clave gustaxon: sin embargo que en el manejo de estas herramientas para su efectividad y, juega un papel Importante la orientación y el direccionamiento del Proceso de Aprendizaje, que de el Tutor. ES IMPORTANTE La tecnologia super, pero bien manejada dorjab3: y existencial Distintas herramientas de software que facilitan la interacción dorjab3: como ejemplo las wiki teachermarthapatricia: Considero que el portafolio electrónico es un buen comienzo para familiarizarnos con los entornos virtuales (Docentes y estudiantes) dorjab3: Que es un sitio web Permite editar múltiples aportes por todos los participantes gustaxon: E s cierto ; Es un buen comienzo dorjab3: CREAR Pueden los usuarios, modificar o borrar un mismo texto gustaxon: Considero que es una pagina, que IMFORMACION ninguna determinada clave dorjab3: Por otra parte cuidadoso por nosotros los docentes podemos hacer un seguimieto mas completo y teachermarthapatricia: Si Dorys las wikis me parecieron extraordinarias para Promover la interacción y la Participación Activa dorjab3: Mientras que el blog Constituye un espacio para que el estudiante manifieste sus Dificultades Durante el aprendizaje gustaxon: Cada herramienta tiene su Competencia teachermarthapatricia: Si Gustavo dorjab3: por eso estoy de Acuerdo con las mas wiki teachermarthapatricia: Totalmente de acuerdo Dorys dorjab3: Ahora lo que me inquieta es WebQuest dorjab3: ya la iniciaron? gustaxon: Es cierto ; y sobre todo Cuando seamos COMPETENTES Y MAS eficacez en su manejo, creo podemos hacer muchas cosas. dorjab3: como les ha ido gustaxon: Yo no he iniciado ; pienso a partir de mañana dedicarme teachermarthapatricia: No la lo iniciado a hacer, pero he leído Algunos documentos acerca de ellas teachermarthapatricia: Creo que cada vez vamos dando un paso más hacia las herramientas tecnológicas en educación gustaxon: Lo que si recuerdo del pasado Diplomado ; es que si nosotros consideramos el muy Eficaz Wiki : Parece ser que con el Websquet es mas impresionante el manejo educativo y su Proceso teachermarthapatricia: Si Gustavo, la webquest es más Compleja dorjab3: si pienso que es una Estrategia didáctica en la que los alumnos son los que realmente construyen el conocimiento Funciones dorjab3: se organiza en grupos y se asignan teachermarthapatricia: Y donde el trabajo colaborativo juega un papel muy Importante dorjab3: se manejan documentos Guiones dorjab3: ademas minimiza el tiempo de los Estudiantes gustaxon: Parece ser que el websquet Con ; Como se podria decir, se maneja casi una Enciclopedia en IMFORMACION dorjab3: en el proceso de análisis, Síntesis y la evaluación que pienso formando asi, dorjab3: la motivación de los alumnos de las Naciones Unidas una direccionar las búsquedas:-O dorjab3: Tiene un enfoque constructivista teachermarthapatricia: Si Gustavo, el estudiante Debe consultar Webgrafía dada por el docente y buscar más teachermarthapatricia: Con el fin de Construir el conocimiento ... Aprender haciendo! gustaxon: scierto E, SE OBTIENE obswerva u Un proceso constructivista dorjab3: Hay algo que me PREOCUPA es que Pueden haber muchos enlaces dorjab3: que se relacionan Pueden Llegar a confundir y que piensan ????? teachermarthapatricia: Si, el estudiante Debe Desarrollar sus competencias para selecciomar el material relevante gustaxon: Considero que eso dependeria del enfoque o direccionamiento que se le de conocimiento esta IMFORMACION ONU y dorjab3: hay otro factor o estructura por llamarlo asi gustaxon: Y sobre todo tenerse encuenta la Capacidad de Organización que se Tenga por el constructor de dorjab3: la introducción dorjab3: las tareas dorjab3: la evaluación teachermarthapatricia: Sí Gustavo; Pero el Algunas veces los lleva el fascilismo A tener en cuenta lo primero que Aparece en una búsqueda dorjab3: si es así gustaxon: Es cierto teachermarthapatricia: Les parece si hacemos las conclusiones? dorjab3: si claro gustaxon: Listo Marthica teachermarthapatricia: ¿El portafolio electrónico Puede ser considerada como una herramienta para la evaluación alternativa? dorjab3: y esta Dado para la Formación y la evaluacion gustaxon: Como lo hemos indicado y ya lo sabemos todos ; esta herramienta es muy Eficaz para este Proceso Evaluativo como forma alternativa teachermarthapatricia: Porque sí podemos conocer el progreso seguido por los estudiantes en su aprendizaje dorjab3: Y es un Logro de evidencia para los docentes gustaxon: Obviamente es un gran cambio o Paso de la Evaluacion Tradicional, a la ALTERNATIVA Y dada por los entornos virtuales. dorjab3: y podemos crearlo de diferentes formas dorjab3: Como los wikis dorjab3: los blog teachermarthapatricia: Muestra Porque si el trabajo realizado aotonomamente y su evolución dorjab3: bueno compañeros creo que el encuentro ha sido muy Satisfactorio teachermarthapatricia: Estoy de acuerdo Dorys gustaxon: Si es muy cierto, Satisfactorio ha sido muy agradable y dorjab3: Chevere poder seguir chateando teachermarthapatricia: Gracias Dorys y Gustavo por su participación activa dorjab3: a ustedes dorjab3: hasta pronto dorjab3: guardemos teachermarthapatricia: Hasta pronto! gustaxon: Gracias a ustedes por todo teachermarthapatricia: Buenas noches:-h dorjab3::) gustaxon: Hasta pronto. teachermarthapatricia: ok:-c gustaxon: Gracias, gracias, mis compañeras de las Naciones Unidas. teachermarthapatricia: Definitivamente, somos un gran equipoB-)