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WEBQUEST - LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS INTRODUCCIÓN El laboratorio de Circuitos Eléctricos tiene como objetivo principal que el estudiante complemente sus conocimientos teóricos de Circuitos Eléctricos y adquiera destreza en la realización de ensayos con la ayuda de elementos de uso diario en electricidad como son: el multímetro, el protoboard, el osciloscopio y algunos tipos de fuentes. Se trata de ampliar los conocimientos teóricos estudiando algunos textos y aplicar los conocimientos con la realización de experiencias cuya teoría y realización se concretará en informes que serán compartidos con los compañeros y presentados para evaluación tanto del Tutor como de sus pares. TAREA Buscar en la red textos y manuales de circuitos eléctricos, y circuitos magnéticos. Los estudiantes adelantarán el estudio de cada tema de acuerdo al cronograma propuesto por el tutor. Al final de cada módulo según lo estipule el docente enviarán archivos por correo o publicaran en un blog personal sus logros a saber: 1- Resúmenes teóricos 2- Desarrollo de ejercicios 3- Preinforme de laboratorios que contendrán: · Indice · Marco teórico · Esquema de circuitos o montajes a realizar · Listado de equipos · Procedimiento 4- Informe del laboratorio que se complementará con el preinforme que contendrá: · Cálculos tipo · Tabla de datos obtenidos y calculados · Gráficos (Si se requiere) · Fotografías o videos del desarrollo de la experiencia · Conclusiones PROCESO Se recomienda utilizar “4 shared” para bajar los libros propuestos. Durante el desarrollo del curso los estudiantes podrán consultar con sus compañeros a través de sus correos, enviando copia de los correos al tutor. También deberán realizar conferencias por Messenger, Skype, informando previamente al Tutor para hacer posible su participación, monitoreo y asesoría. La realización de experiencias podrá ser individual o en grupos hasta de tres (3) estudiantes. Previamente se pedirá al Tutor la aprobación de la experiencia que se intenta realizar físicamente o simular en su computador, enviándole el preinforme. Si no se logran los resultados previstos se informará al Tutor para su asesoría. El resultado de la experiencia se enviará como informe. Aprobado el informe se publicará en el blog público del grupo o del estudiante para conocimiento de sus compañeros. RECURSOS El estudiante deberá proveerse de un multímetro digital para la medida de voltajes, corrientes y resistencias, un protoboard, resistencias de carbono de ½, 1, o 2 W con valores entre 42 y 1000 W, dos o tres porta pilas para 6 y 9V, pedazos de alambre aislado No. 20 de 8 a 12 cm de longitud. Estos elementos podrán adquirirlos en las tiendas locales o través de meracolibre.com. En los siguientes vínculos se puede obtener algunos de textos propuestos como bibliografía del trabajo a realizar: – RESPUESTA FORZADA EN FUNCIONES SINODALES  http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001603/lecciones/cap1/cap1lec2/cap1lec2.htm – RESPUESTA NATURAL (TRANSITORIA) Y FORZADA (PERMANENTE) DE CIRCUITO2 DE 1RO. Y 2DO. ORDEN <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> http://www.esi2.us.es/GIE/teoria%20de%20circuitos/docs/tema%20transitorios.pps • ANALISIS DE LA RESPUESTA FORZADA DE UN CIRCUITO RLC <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> http://www2.ing.puc.cl/iee1122/Respuesta%20forzada%20y%20completa%20Circs.pdf <span style="color: #0070c0; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> • CIRCUITOS ELÉCTRICOS II - UNAH DR. JULIO ROMERO AGÜERO RESPUESTA FORZADA A FUNCIONES SINODALES <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] Adicionalmente se puede utilizar el buscador de libros del siguiente vínculo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] Ó en forma general para suscribirse a 4shared: http://search.4shared.com Los siguientes vínculos nos llevan a artículos y a presentaciones básicas de circuitos eléctricos en power point y videos

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[|http://www.udistrital.edu.co/comunidad/profesores/jruiz/jairocd/texto/circuitos/cartillpci.pd] f <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[]

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 9pt;">[]  <span style="border-bottom: windowtext 1pt; border-left: windowtext 1pt; border-right: windowtext 1pt; border-top: windowtext 1pt; color: #968a0a; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; padding-bottom: 0cm; padding-left: 0cm; padding-right: 0cm; padding-top: 0cm;"> Para obtener descripción y equipos que se pueden plantear en las experiencias de laboratorio que se pueden realizar por parte de cada estudiante se puede acceder a:  http://www.icl-didactica.com/pdf/P3%20Electricity.pdf EVALUACIÓN Se realizará evaluación por parte del tutor de los informes presentados y coevaluación de los mismos por parte de sus pares. El tutor evaluará el contenido de cada informe, su metodología, la base teórica utilizada, la forma como re realizó la experiencia y los resultados obtenidos. Cada estudiante tendrá acceso al blog de cada uno de sus compañeros y deberá opinar sobre la forma como se adelantaron las experiencias, los resultados obtenidos y el beneficio personal obtenido al conocer el trabajo de los otros participantes. Tendrán nota aprobatoria quienes hayan realizado un mínimo de seis (6) experiencias con resultados satisfactorios de acuerdo a las evaluaciones realizadas por el Tutor y sus compañeros. En caso de dudas o inexactitudes se podrá pedir al autor aclarar o ampliar sus conclusiones y resultados. CONCLUSIÓN Se espera que al final del curso los estudiantes realicen un informe final donde resuman lo logrado a través del curso como son:
 * Manejo de los conceptos de Ley de Ohm, Leyes de Kirchoff, potencia y energía eléctrica.
 * Destreza en la construcción de circuitos eléctricos y electrónicos de prueba con la ayuda del protoboard.

Elaborado por: TARCISIO LEAL GARCIA